Reflexionando sobre educación
Bienvenidos y bienvenidas a una nueva sección de nuestro Blog a la que hemos llamado "Reflexionando sobre educación".
Hoy os traemos algo diferente, hemos encontrado un artículo muy interesante llamado
"Desarrollo profesional de maestros de educación especial a través de la narración digital" y hemos pensado que sería interesante comentarlo juntas y juntos.
Aquí os dejamos un resumen sobre los aspectos clave que se desarrollan 👇😉
En
este artículo se evalúan los resultados obtenidos tras la realización de un
taller sobre el empleo de la plataforma de aprendizaje inteligente SELI (Smart
Ecosystem for Learning and Inclusion) destinado a maestros y maestras de
alumnado con discapacidades auditivas de Educación Secundaria.
Participan
en el taller 38 maestras y 9 maestros formando grupos de máximo 8 personas y un
cofacilitador. Primero, escuchan una historia contada por el cofacilitador de
manera online mediante la plataforma, seguidamente los maestros cuentan sus
propias historias personales y finalmente emplean la plataforma SELI para
convertirlas en accesibles. Por lo tanto, el estudio explora la usabilidad de
SELI y las percepciones de estos y estas profesionales sobre el uso de la
narración Digital como recurso para la inclusión.
Una
vez finalizado el taller, se obtiene información mediante el cuestionario USE a
través de una escala tipo Likert acerca de la utilidad, facilidad de uso,
facilidad de aprendizaje y satisfacción de la plataforma SELI. Asimismo, de
manera cualitativa se obtiene información mediante el proceso DST (workshop-based
digital storytelling).
Según
estos resultados, SELI ha mostrado ser muy útil y fácil de usar. Todos
concluyeron que estas nuevas plataformas son un motor de cambio para la
inclusión en las aulas. Los maestros consideran que el proceso de la Narración
Digital basada en Talleres es inclusivo. Además, las historias digitales que
ellos mismos contaron las consideraron como útiles para aumentar la
concienciación sobre la inclusión.
Como sabemos que puede ser un poco complejo de entender... os dejamos un mapa conceptual sobre todos los conceptos importantes para que podáis ver la información de una manera más clara 👀👇😉
Después de saber todos los puntos interesantes que aborda, nos atrevemos a hacer una valoración personal que os dejamos a continuación 👀
Tras
haber investigado más exhaustivamente acerca de la plataforma SELI puedo
comentar que es un recurso tecnológico muy útil en las aulas. Se pretende
continuar desarrollando esta plataforma digital educativa con el fin de que
tenga un acceso abierto para todo el público y se pueda emplear en cualquier
momento y desde cualquier dispositivo. En mi opinión, puede ser muy fácil de
emplear tanto por los y las profesionales de la educación como por las familias
o el propio alumnado que precise de adaptaciones de acceso a cualquier
contenido. Poder acceder a este tipo de recursos de manera online puede servir,
por ejemplo, para poder hacer accesible las explicaciones que se realizan en el
aula de manera simultánea.
Asimismo, puede tener también un
alto impacto en cuanto a las relaciones sociales, puedo que podrá emplearse
como medio facilitador de comunicación entre el propio alumnado. De esta forma,
los compañeros y compañeras del alumno o alumna que precise la adaptación
podrán usarla y hacer accesible aquella información que quieran compartir,
promoviendo el trabajo cooperativo entre iguales y la interdependencia positiva
dentro del aula.
Abogar
por recursos tecnológicos de este tipo es necesario en los centros educativos
en la actualidad, solo así podremos conseguir que la comunidad educativa que
conocemos se convierta en una verdadera escuela inclusiva para todos y todas,
donde cualquier contenido sea accesible para todo el alumnado
independientemente de sus características personales. Poder acceder a la
información fácilmente a través de esta plataforma digital u otros medios
digitales tendrá sin duda un impacto positivo en el logro de las competencias
clave y los aprendizajes esenciales que el Sistema Educativo se propone que
alcance el alumnado.
¿Qué opináis vosotros y vosotras? Estamos deseando conocer vuestra opinión
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